Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo: Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de relajación para crear un ambiente propicio para la expresión artística.

Desarrollo:

• Introducción al tema: ¿Qué es la expresión artística y cómo se relaciona con nuestras experiencias familiares?


• Ejercicio de improvisación corporal: Los alumnos deberán representar una situación familiar utilizando solamente su cuerpo, el espacio y el tiempo.


• Reflexión y análisis de las representaciones, destacando las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas expresadas.

Cierre:

• Puesta en común y discusión de las representaciones.


• Síntesis de los conceptos trabajados en la sesión.


• Tarea: Los alumnos deberán buscar en su entorno familiar una situación que quieran representar en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Compartir las experiencias familiares elegidas por los alumnos y explicación de cómo se relacionan con las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.

Desarrollo:

• Ejercicio de expresión corporal: Los alumnos deberán representar la situación familiar elegida utilizando el cuerpo, el espacio y el tiempo, incorporando elementos de la improvisación teatral.


• Reflexión y análisis de las representaciones, destacando las sensaciones, emociones, sentim