El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en la Escuela Secundaria 1º para la asignatura de Inglés:

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinar a abordar: Drogadicción.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema a los estudiantes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre problemas que afectan a la comunidad.


• Introducir el problema de la drogadicción y su impacto en la comunidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los estudiantes diferentes textos en inglés relacionados con la drogadicción y las soluciones implementadas en otras comunidades.


• Fomentar la lectura y comprensión de los textos por parte de los estudiantes.


• Realizar preguntas para asegurar la comprensión de los textos.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a los estudiantes que compartan oralmente un hallazgo importante de los textos.


• Reflexionar sobre la importancia de abordar la drogadicción como problema de la comunidad.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar soluciones implementadas en la comunidad local.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repasar brevemente la tarea asignada en la sesión anterior.


• Pedir a los estudiantes que compartan oralmente las soluciones implementadas que encontraron en su investigación.

Desarrollo (30 minutos):

• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de diseñar una campaña en inglés par