Introducción a los materiales y su importancia en la comunidad.

Fanny González
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Materiales, procesos técnicos y comunidad" en una escuela de Secundaria 2º


Objetivo PDA: Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Cuidado del entorno, concientización y propuestas de solución, lectoescritura.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Enfoque: Vida saludable e inclusión.


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.


Sesión 1:
Tema: Introducción a los materiales y su importancia en la comunidad.
Inicio:



  • Presentación del objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestro día a día.
    Desarrollo:

  • Explicar la importancia de los materiales en los procesos técnicos de distintas comunidades.

  • Mostrar ejemplos de distintas comunidades y cómo utilizan los materiales en su vida cotidiana.

  • Realizar una actividad práctica en grupos donde los alumnos identifiquen distintos materiales en su entorno.
    Cierre:

  • Reflexión grupal sobre la importancia de conocer los materiales que utilizamos y cómo afectan a nuestra comunidad.

  • Tarea: Investigar sobre los materiales más utilizados en su comunidad y sus características.


Sesión 2:
Tema: Procesos técnicos y su relación con el cuidado del entorno.
Inicio:



  • Retomar la tarea de la sesión anterior y compartir las investigaciones realizadas.

  • Realizar una breve lluvia de ideas sobre cómo los procesos técnicos pueden afectar al entorno.
    Desarr