Interacción motriz - Promoviendo relaciones asertivas y juego limpio

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Física - 3º de Secundaria

Tema: Interacción motriz - Promoviendo relaciones asertivas y juego limpio

Objetivo: Promover relaciones asertivas con las demás personas en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, para fortalecer la autoestima y fomentar el juego limpio y la confrontación lúdica.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Abordar la problemática de la alimentación nutrimental adecuada y su impacto en el rendimiento académico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

1. Realizar una breve charla sobre la importancia de las relaciones asertivas en el juego y el deporte.


2. Presentar el tema de la alimentación nutrimental y su impacto en el rendimiento académico.

Desarrollo:

1. Organizar grupos de juego o deporte.


2. Establecer reglas claras para fomentar la asertividad y el juego limpio.


3. Realizar actividades deportivas donde los alumnos deban interactuar y trabajar en equipo.

Cierre:

1. Reflexionar en grupo sobre las situaciones de juego y cómo se fomentaron las relaciones asertivas.


2. Relacionar la importancia de una alimentación adecuada con el rendimiento académico.

Sesión 2:
Inicio:

1. Realizar una breve lectura sobre la importancia de la autoestima y su relación con el juego y el deporte.


2. Repasar las reglas del juego limpio.

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en parejas y asignarles una actividad física.


2. Cada pareja deberá hacer comentarios positivos sobre el desempeño del otro durante la actividad.

Cierre:

1. Compartir en grupo las experiencias de fortalecimiento de la autoestima a través de los comentarios positivos.