Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias" en alumnos de Secundaria 3º:

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentar el tema "Memoria colectiva" y su importancia en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre acontecimientos relevantes para la comunidad y cómo se recuerdan.


• Plantear el objetivo de la clase: Manifestar una postura crítica sobre la memoria colectiva, acerca de un acontecimiento relevante para la comunidad, al hacer uso de los lenguajes artísticos.

Fase de desarrollo:

• Introducir el concepto de lenguajes artísticos y su capacidad de representar experiencias.


• Presentar ejemplos de obras de arte que aborden la memoria colectiva.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un acontecimiento relevante para la comunidad.


• Pedir a los grupos que investiguen sobre el acontecimiento, recopilen testimonios y reflexionen sobre su importancia en la memoria colectiva.

Fase de cierre:

• Cada grupo presentará su trabajo a través de una exposición artística que represente el acontecimiento y transmita una postura crítica.


• Realizar una ronda de preguntas y comentarios para fomentar la reflexión y el intercambio de opiniones.


• Reflexionar en grupo sobre el proceso de creación artística y su relación con la manifestación de una postura crítica.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Recordar lo trabajado en la sesión anterior y los acontecimientos relevantes para la comunidad.


• Plantear el objetivo de la clase: Desarrollar el pensamiento crítico al emitir una opinión sobre la memoria colectiva de un acontecimiento relevante.

Fase de desarrollo:

• Realizar una actividad de análisis cr