Cuidar el medio ambiente: acciones colectivas y prácticas tradicionales para promover la sustentabilidad.

Jamie Chávez
Ubicación curricular
Contenido Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza formas diversas en que las mujeres contribuyen en el cuidado y la preservación del ambiente y la salud, así como acciones sociales y políticas que se orientan a recuperar prácticas tradicionales que ayuden a reducir y a transformar el deterioro que ocasiona la cultura capitalista dominante en la naturaleza y la sociedad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: Cuidar el medio ambiente: acciones colectivas y prácticas tradicionales para promover la sustentabilidad.


Objetivo de la secuencia didáctica (PDA): Indaga y analiza formas diversas en que las mujeres contribuyen en el cuidado y la preservación del ambiente y la salud, así como acciones sociales y políticas que se orientan a recuperar prácticas tradicionales que ayuden a reducir y a transformar el deterioro que ocasiona la cultura capitalista dominante en la naturaleza y la sociedad.


Sesión 1: Introducción al tema y problematización (45 minutos)



  • Presentar el tema: Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social.

  • Realizar una actividad de inicio para despertar el interés de los alumnos sobre el tema, por ejemplo, una lluvia de ideas sobre acciones que realizan para cuidar el ambiente.

  • Presentar el problema: CUIAR EL MEDIO AMBIENTE.

  • Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre prácticas tradicionales de diferentes culturas del país para cuidar y preservar el ambiente.

  • Realizar una puesta en común de los hallazgos y conclusiones de los grupos.

  • Reflexionar sobre la importancia de rescatar y valorar estas prácticas tradicionales para promover la sustentabilidad.

  • Asignar la tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá entrevistar a una mujer de su familia o comunidad para conocer las acciones que realiza en el cuidado del ambiente y la salud.


Sesión 2: Análisis de acciones y evaluació