Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Objetivo (PDA): Realiza experimentos en donde se aproveche la energía del sol ya sea considerando las propiedades de la luz (energía solar) o las de la materia (convección).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Problema del Pandillerismo

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de experimentos: Esta rúbrica evaluará el aprovechamiento de la energía del sol a través de la realización de experimentos. Se evaluarán aspectos como la planificación del experimento, la ejecución, la comunicación y el análisis de resultados.

   
   



2. Cuestionario de reflexión: Este cuestionario permitirá a los alumnos reflexionar sobre el tema de la sustentabilidad y el aprovechamiento de energías, así como sobre la interrelación de este tema con el problema del pandillerismo. Se evaluará la comprensión de conceptos, la capacidad de análisis y la reflexión crítica.

   
   

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad. Explicación de la importancia de este tema y su relación con el problema del pandillerismo.


• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de aprovechamiento de energía solar en la vida cotidiana y promover una lluvia de ideas sobre este tema.

Desarrollo:

• Introducción al aprendizaje por indagación. Explicación de la metodología y sus pasos.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de tareas para la realización de experimentos relac