Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase de Educación Física para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Problema a atender: Falta de coordinación motriz en los alumnos.

Duración de cada sesión: 50 minutos

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Reflexión sobre la importancia de desarrollar y mejorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Sensibilización sobre el problema de la falta de coordinación motriz en los alumnos y su impacto en su desarrollo físico y social.

Desarrollo:

• Realización de ejercicios de calentamiento y estiramientos para preparar el cuerpo.


• Práctica de actividades que desarrollen la coordinación motriz, como la realización de circuitos con diferentes obstáculos.


• Trabajo en parejas o grupos pequeños para fomentar la cooperación y apoyo mutuo.

Cierre:

• Reflexión sobre la experiencia de la clase y los avances obtenidos en cuanto a la coordinación motriz.


• Comentarios finales y preguntas para asegurar la comprensión del tema.


• Tarea: Investigar ejercicios y actividades que puedan realizarse en casa para mejorar la coordinación motriz.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Recordatorio del objetivo de la clase y su importancia.


• Sensibilización sobre la importancia de la inclusión de todos los alumnos, independientemente de su nivel de coordina