Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza - Los insectos del parque

Ruby Gomez
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza - Los insectos del parque


Objetivos:



  • PDA: Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

  • PDA interdisciplinar: Reconoce y nombra los insectos del parque, identificando sus características y su importancia en el ecosistema.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del problema: "Los niños y niñas no conocen los insectos del parque". Se muestra una imagen de un parque y se plantea la pregunta: ¿Qué sabemos sobre los insectos que viven en el parque?



  • Actividad de lluvia de ideas: Los alumnos comparten sus ideas y conocimientos previos sobre los insectos del parque. Se registran en el pizarrón.



  • Lectura de un cuento relacionado con los insectos y la importancia de cuidar la naturaleza.



  • Actividad práctica: Los alumnos salen al parque y observan diferentes insectos. Se les proporciona una lista con imágenes y nombres de los insectos para que los identifiquen. Se promueve la interacción con respeto y empatía hacia los seres vivos.




Sesión 2 (45 minutos):



  • Reflexión en grupo sobre la actividad anterior: Los alumnos comparten sus experiencias y observaciones del parque.



  • Lectura de un texto informativo sobre los insectos del parque. Se destaca su importancia en el ecosistema y el cuidado que requieren.



  • Actividad de clasificación: Se proporcionan tarjetas con imágenes de diferentes insectos del parque. Los alumnos deben clasificarlos según sus características (por ejemplo, número de patas, tipo de alimentación, etc.).




Sesión 3 (45 minutos)