Educación integral en la sexualidad
César Cruz
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en la sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las dimensiones de la sexualidad: biológica, psicológica, social, cultural, entre otras, en distintos momentos de su vida, para establecer relaciones en favor del bienestar
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría - Educación integral en la sexualidad
Objetivo: Identificar las dimensiones de la sexualidad: biológica, psicológica, social, cultural, entre otras, en distintos momentos de su vida, para establecer relaciones en favor del bienestar.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Problemática: Desinterés
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que entienden por sexualidad integral.
- Presentar estadísticas sobre la realidad de la educación integral en la sexualidad en el país y en la comunidad escolar.
- Plantear la problemática del desinterés y la importancia de abordar el tema de manera integral.
Desarrollo:
- Presentar a los alumnos el concepto de educación integral en la sexualidad y explicar las diversas dimensiones de la sexualidad (biológica, psicológica, social, cultural, entre otras).
- Realizar una actividad en grupos donde los alumnos investiguen y compartan información sobre cada una de las dimensiones de la sexualidad.
- Promover la reflexión y el análisis de las dimensiones de la sexualidad, sus interacciones y su importancia para el bienestar personal y social.
Cierre:
- Comentar las conclusiones obtenidas en la actividad de grupos.
- Plantear una reflexión final sobre la importancia de la educación integral en la sexualidad y su relación con el bienestar personal y social.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: elaborar un proyecto de Aprendizaje Servicio relacionado con la educación integral en la sexualidad.
Sesión 2:
Inicio:
- Retroalimentar la tarea asignada en la sesión a