Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Grado: 5° de primaria.

Objetivo: Explorar manifestaciones culturales y artísticas de diversos orígenes, e identificar sus elementos, para recrearlos mediante textos y otras producciones con intención artística, que amplíen sus concepciones de ser y estar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y explicación del objetivo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es el arte y la importancia de valorarlo.


• Realizar una actividad de sensibilización, en la cual los alumnos observen y comenten diferentes obras de arte de México y del mundo.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos creen una obra de arte inspirada en lo observado.

Sesión 2:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo, como música, danza, escultura, literatura, etc.


• Realizar una actividad de investigación en grupos, donde los alumnos elijan una manifestación artística y expliquen sus elementos característicos.


• Cada grupo deberá realizar una presentación sobre su manifestación artística elegida.

Sesión 3:

• Recordar lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Realizar una actividad donde los alumnos, en parejas, elijan una manifestación artística y la representen mediante una dramatización.


• Los demás estudiantes deberán adivinar la manifestación artística representada.

Sesión 4:

• Recordar lo aprendido en las sesiones anterior