Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Secuencia didáctica: Lectura compartida en voz alta

Objetivo: Verificar o confirmar información acerca del contenido de textos, mediante la relectura de fragmentos o textos completos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Tema transversal: Atender las necesidades del docente frente a grupo de acuerdo a su plan analítico y comunidad con habitantes con bajos niveles de estudios académicos.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y su relación con la lectura compartida en voz alta.


• Conversación sobre la importancia de la lectura y cómo puede ayudar a mejorar la calidad de vida de las personas.


• Lectura compartida de un cuento o fragmento de una novela, prestando atención a la entonación, pronunciación y comprensión del texto.


• Realización de una actividad de reflexión sobre el texto leído, donde los alumnos puedan expresar sus opiniones y puntos de vista.


• Evaluación formativa: Registro de participación y comprensión del texto por parte de los alumnos.

Sesión 2:

• Conversación sobre la experiencia de la lectura compartida en la sesión anterior y su relación con la comunidad.


• Lectura compartida de un texto relacionado con la comunidad, como por ejemplo un artículo de periódico o una entrevista a un miembro destacado de la comunidad.


• Realización de una actividad de análisis del texto, donde los alumnos identifiquen la información relevante y la compartan con el resto del grupo.


• Evaluación formativa: Registro de participación y análisis del texto por parte de los alumnos.

Sesión 3:

• Conversación sobre la import