Introducción al álgebra - Representación algebraica de perímetros de figuras

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Tema: Introducción al álgebra - Representación algebraica de perímetros de figuras
Nivel: Secundaria 1º
Tiempo: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Representar algebraicamente perímetros de figuras

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de falta de interés del alumno para aprender, flojera, falta de trabajo, falta de estudio y bullying cibernético.

Enfoque de inclusión: Adaptaciones para alumnos con discapacidad, considerando sus necesidades y capacidades.

Pensamiento crítico: Promover el análisis y la reflexión en los alumnos para que puedan resolver problemas de manera creativa.

SESIÓN 1

Inicio (10 minutos):

1. Presentación del tema: Introducción al álgebra y su relación con la geometría.


2. Realización de una breve actividad de motivación para despertar el interés de los alumnos, como un video o una imagen relacionada con el tema.


3. Planteamiento del problema interdisciplinario: ¿Cómo podemos superar la falta de interés y los obstáculos que dificultan el aprendizaje de las matemáticas?

Desarrollo (30 minutos):

1. Explicación teórica: Concepto de álgebra y su utilidad para la representación de perímetros de figuras.


2. Realización de ejemplos prácticos en los que se representen los perímetros de distintas figuras utilizando expresiones algebraicas.


3. Actividad de indagación: Los alumnos, en grupos, deberán investigar y encontrar ejemplos en su entorno donde se pueda aplicar el álgebra para representar perímetros, como cercas de jardines, mallas de terrenos, etc.


4. Plenaria para compartir los ejemplos encontrados y discutir su relación con el álgebra.

Cierre (10 minutos):

1. Ref