Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Plan de clase

Nombre de la clase: Aprovechamiento de energías y sustentabilidad

Objetivo general (PDA): Realizar experimentos en donde se aproveche la energía del sol, considerando las propiedades de la luz (energía solar) o las de la materia (convección).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación del desempeño de los estudiantes durante los experimentos.


2. Registro escrito individual de los estudiantes sobre lo aprendido y las conclusiones obtenidas.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y motivación inicial: se presenta el tema de la clase y se explica la importancia del aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.


• Actividad de sensibilización: se muestra un video corto sobre la importancia de la energía solar y se realiza una breve discusión en grupo sobre lo aprendido.


• Presentación del problema a resolver: se plantea el problema central de la clase: realizar experimentos para aprovechar la energía del sol.

Desarrollo:

• Introducción teórica: se explica brevemente las propiedades de la luz y la convección y cómo se relacionan con el aprovechamiento de la energía solar.


• Organización de grupos: los estudiantes se organizan en grupos de 3 o 4 personas y se les asigna un experimento para realizar.


• Investigación y diseño experimental: los grupos investigan sobre su experimento asignado, diseñan el procedimiento y recopilan los materiales necesarios.


• Realización de experimentos: los grupos llevan a cabo los experimentos, aplicando los conocimientos adquiridos y registrando los resultados obtenidos.

Cierre:

• Puesta en común