Comprensión y producción de resúmenes
Jamie Chávez
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de resúmenes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Revisa y corrige errores de concordancia de género y número.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Comprensión y producción de resúmenes
Grado: 4º de Primaria
Objetivo (PDA): Revisar y corregir errores de concordancia de género y número en la producción de resúmenes.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción (10 minutos):
- Presentar el tema de la clase: comprensión y producción de resúmenes.
- Explicar la importancia de saber hacer un resumen y cómo puede ser útil en diferentes situaciones.
Actividad 1: Análisis de resúmenes (15 minutos):
- Entregar a los alumnos diferentes resúmenes de textos cortos y variados.
- En parejas, los alumnos deberán leer los resúmenes y analizar si cumplen con los elementos básicos de un resumen.
- Compartir en plenaria las conclusiones sobre los resúmenes analizados.
Actividad 2: Producción de resúmenes (20 minutos):
- Proporcionar a los alumnos un texto corto para leer.
- En parejas, los alumnos deberán identificar las ideas principales del texto y redactar un resumen de no más de 5 oraciones.
- Recordar a los alumnos la importancia de revisar y corregir los errores de concordancia de género y número.
Sesión 2 (45 minutos):
Repaso de la sesión anterior (10 minutos):
- Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la producción de resúmenes.
Actividad 1: Corrección de resúmenes (20 minutos):
- Intercambiar los resúmenes producidos en la sesión anterior entre parejas.
- Los alumnos deberán revisar los resúmenes de sus compañeros y corregir los errores de concordancia de género y número identificados.
- Fomentar la retroalimentación const