Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo de la lección: Asumir una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participar en acciones para promover y defender los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Se incorporarán elementos de historia, sociología y literatura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los derechos humanos y su importancia en la sociedad.


• Exposición de casos de violación de derechos humanos a nivel mundial y en México.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 2:

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Entrega de un caso de violación de derechos humanos y análisis en grupo.


• Investigación sobre movimientos sociales y políticos actuales relacionados con el caso asignado.


• Preparación de una presentación para compartir los hallazgos.

Sesión 3:

• Presentación de los casos y discusión en grupo sobre las soluciones planteadas.


• Análisis de la importancia de la participación ciudadana en la defensa de los derechos humanos.


• Lectura y análisis de textos literarios relacionados con movimientos sociales y políticos.


• Realización de un ensayo reflexivo sobre la importancia de los derechos humanos en la actualidad.

Fase 3: Cierre

Sesión 4:

• Debate en grupo sobre las diferentes posturas éticas frente a los movimientos sociales y políticos.


• Reflexión sobre la interculturalidad crítica y su relación con la defensa de los derechos humanos.


• Creación de