Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Objetivo PDA: Diseña propuestas de actividades lúdicas y expresivas a partir de sus intereses, capacidades y habilidades, para fortalecer su imagen corporal.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Saludo y motivación inicial.


• Presentación del tema: "Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación".


• Explicación del objetivo PDA y su importancia.

Desarrollo (30 minutos):

Actividad 1: Conociéndonos (10 minutos)

• Los alumnos se sentarán en círculo y cada uno deberá presentarse mencionando una actividad lúdica o expresiva que le gusta realizar.


• Fomentar la interacción entre los alumnos para promover el conocimiento mutuo y el respeto hacia las diferentes habilidades e intereses.

Actividad 2: Expresión corporal (15 minutos)

• Los alumnos se dividirán en parejas.


• Cada pareja deberá diseñar una pequeña coreografía que represente una emoción o sentimiento.


• Fomentar la creatividad y la expresión corporal a través del movimiento.

Actividad 3: Juego cooperativo (5 minutos)

• Se realizará un juego cooperativo que involucre el trabajo en equipo y la relación con los demás.


• Por ejemplo, el juego de la cuerda: los alumnos formarán dos filas y deberán coordinarse para saltar la cuerda al ritmo de una canción.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre las actividades realizadas y su relación con el objetivo PDA.


• Preguntas de reflexión para fomentar el pensamiento crítico: ¿Cómo te sentiste al realizar las actividades? ¿Qué habilidades crees que fortaleciste?