Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Objetivo (PDA): Reconoce que todas las personas tienen necesidades básicas, como la alimentación, el vestido y la vivienda, y que estas se satisfacen con recursos de la naturaleza, como el agua simple potable para beber; frutas y verduras para comer, el algodón, la seda y el lino para hacer algunas prendas de ropa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas.


• Introducción de las necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.


• Identificación y clasificación de recursos naturales utilizados para satisfacer estas necesidades.


• Planteamiento del problema: Buena y mala alimentación.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Exploración y análisis de diferentes alimentos y su clasificación en buena y mala alimentación.


• Realización de actividades prácticas, como la elaboración de un collage con imágenes de alimentos y la separación en dos grupos: buena y mala alimentación.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción de recursos naturales utilizados para la alimentación, como el agua simple potable, frutas y verduras.


• Identificación y clasificación de estos recursos en la vida diaria.


• Elaboración de un dibujo individual que represente cómo se utilizan los recursos naturales para la alimentación.

Sesión 4 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción de recursos naturales utilizados para la ves