Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

Plan de clase

Planeación de clase: Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

Objetivo:

• Organizar por sus semejanzas, objetos y elementos de su entorno, con un propósito definido y representarlos mediante dibujos, símbolos, pictogramas, en cuadros y tablas sencillas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Relacionar y clasificar objetos de la Navidad por su semejanza.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción: Presentar a los alumnos el tema de la clase y el problema a resolver. Explicar que vamos a explorar los objetos de la Navidad y clasificarlos según sus semejanzas.


• Actividad 1: Mostrar imágenes de diferentes objetos navideños y preguntar a los alumnos si pueden identificar algún objeto similar.


• Actividad 2: Organizar una lluvia de ideas con los objetos navideños que mencionen los alumnos y anotarlos en el pizarrón.


• Actividad 3: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos clasifiquen los objetos navideños según sus semejanzas. Para ello, proporcionarles una serie de objetos y pedirles que los organicen en grupos según su forma, color, tamaño, etc.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de clasificar los objetos y cómo ayuda a entender mejor el entorno. Resaltar la diversidad de la comunidad o región en la celebración de la Navidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Introducción: Recordar lo trabajado en la sesión anterior y el objetivo de la clase. Explicar que vamos a continuar clasificando objetos de la Navidad.


• Actividad 1: Proporcionar a los alumnos imágenes de objetos navideños y pedirles que los clasifiquen según sus semejanzas en grupo