Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

ROCIO DEL CARMEN OBREGON
Secundaria 3º Grado Lenguajes Artes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Presenta una propuesta creativa, usando intencionalmente el cuerpo, espacio y tiempo, entre otros elementos de las artes, para valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística, a favor de una sociedad intercultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Clase: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística


Objetivo (PDA): Presentar una propuesta creativa, usando intencionalmente el cuerpo, espacio y tiempo, entre otros elementos de las artes, para valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística, a favor de una sociedad intercultural.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinaridad: Atender al problema de desconocimiento de cultura general de México.


Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación participante durante las actividades creativas y de valoración de la diversidad cultural.

  2. Elaboración de un producto artístico que refleje la diversidad étnica, cultural y lingüística.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

  • Motivación: Mostrar imágenes y videos de diferentes manifestaciones culturales de México y otras partes del mundo.

  • Actividad de entrada: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes culturas que existen y sus manifestaciones artísticas.


Desarrollo:



  • Presentación de diferentes manifestaciones artísticas de la cultura mexicana: música, danza, pintura, escultura, etc.

  • Trabajo en grupos: Investigar y seleccionar una manifestación artística de México para profundizar y preparar una presentación.


Cierre:



  • Presentación de las investigaciones realizadas por cada grupo.

  • Reflexión: ¿Cómo valoramos y promovemos la diversidad étnica, cultural y lingüística a través de estas manifestaciones artístic