Introducción al tema y exploración de conocimientos previos

Diana romero
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de identificar alimentos y bebidas saludables y reconocer la importancia de una alimentación adecuada para la salud.


Actividades:



  1. Presentar el tema del consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, utilizando imágenes y ejemplos concretos.

  2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los alimentos y bebidas que conocen y si consideran que son saludables o no.

  3. Mostrar imágenes de diferentes alimentos y bebidas y pedir a los alumnos que clasifiquen si son saludables o no.

  4. Realizar una discusión en grupo sobre las respuestas de los alumnos y explicar la importancia de elegir alimentos saludables para mantener una buena salud.


Sesión 2: Exploración de alimentos saludables y no saludables (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de identificar alimentos y bebidas que son saludables y los que no lo son.


Actividades:



  1. Mostrar a los alumnos diferentes alimentos clasificados en saludables y no saludables.

  2. Pedir a los alumnos que nombren los alimentos que se muestran y que indiquen si son saludables o no.

  3. Realizar una actividad práctica donde los alumnos tengan que clasificar diferentes alimentos en distintas categorías de saludables y no saludables.

  4. Promover una discusión en grupo sobre las clasificaciones de los alimentos y las razones por las cuales se consideran saludables o no.


Sesión 3: Conocimiento de opciones alimentarias sanas (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de reconocer las opciones alimentarias sanas que existen y cómo contribuyen a una mej