La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía en Secundaria 1º: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Objetivo (PDA): Argumentar la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, para fortalecer la cultura de la prevención.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.

Planeación:

Sesión 1:
Inicio: Presentar a los alumnos una breve introducción sobre las placas tectónicas y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo. Plantear el problema: ¿Cómo afectan las placas tectónicas a las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo?

Desarrollo: Formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre las placas tectónicas y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo. Los alumnos deberán buscar información y elaborar un mapa conceptual que muestre dicha relación.

Cierre: Cada grupo presentará su mapa conceptual al resto de la clase, explicando la relación entre las placas tectónicas y las regiones sísmicas y volcánicas. Se fomentará la participación y el debate entre los alumnos.

Sesión 2:
Inicio: Realizar una actividad de repaso sobre la sesión anterior, a través de preguntas y ejercicios relacionados con las placas tectónicas y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Desarrollo: Proyectar un video/documental sobre los efectos de las placas tectónicas en diferentes regiones sísmicas y volcánicas del mundo. Los alumnos deberán tomar notas y ref