Introducción al tema

MONICA BARRON
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que los eventos, celebraciones y conmemoraciones son parte de la historia de su comunidad y país.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el tema de la construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a través del conocimiento de su historia, celebraciones y obras del patrimonio artístico y cultural.


Actividades:



  1. Inicio: Saludo y presentación de la temática a través de una conversación dirigida. Preguntar a los alumnos qué saben sobre su comunidad y país, y qué celebraciones conocen.

  2. Lluvia de ideas: Pedir a los alumnos que compartan en voz alta lo que saben sobre las celebraciones y conmemoraciones más importantes de su comunidad y país.

  3. Presentación de imágenes: Mostrar imágenes de algunas celebraciones y conmemoraciones tradicionales de la comunidad y país. Pedir a los alumnos que observen las imágenes y comenten qué observan y qué les llama la atención.

  4. Diálogo guiado: Con base en las observaciones de los alumnos, generar una conversación sobre la importancia de conocer y valorar las celebraciones y conmemoraciones de su comunidad y país. Resaltar la idea de que forman parte de su historia y de su identidad.

  5. Cierre: Reflexión final sobre la importancia de conocer y valorar las celebraciones y conmemoraciones de su comunidad y país. Anunciar que en las siguientes sesiones explorarán más a fondo este tema.


Sesión 2: Explorando las celebraciones
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Reconocer las principales celebraciones y conmemoraciones de su comunidad y país, así como su importancia en la construcción de la identidad y pertenencia.


Actividades:



  1. Inicio: Recordatorio del tema de la sesión anterior y de lo aprendido hasta el momento.

  2. Actividad de investiga