Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Plan de clase

Planeación de clase: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Tema: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.

Objetivo (PDA): Analizar la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros, para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Cuidado del agua y sustentabilidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre productos de uso cotidiano que contengan sustancias en su composición.


• Introducción del problema interdisciplinario: el cuidado del agua y su relación con la concentración de sustancias en productos de uso cotidiano.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Explicación de los conceptos de concentración de sustancias en porcentaje en masa y porcentaje en volumen.


• Ejemplos de cálculos de concentración utilizando productos de higiene personal.


• Actividad práctica: los alumnos investigarán la concentración de sustancias en un producto de higiene personal y lo presentarán al grupo.

Sesión 2:

• Presentación de los resultados de la actividad práctica.


• Debate sobre la importancia de conocer la concentración de sustancias en productos de uso cotidiano para el cuidado de la salud y el consumo responsable.


• Introducción de la relación entre la concentración de sustancias y el cuidado del agua.

Sesión 3:

• Investigación en grupos sobre la concentració