Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinaridad: Atender el problema de que los alumnos conozcan la importancia de las herramientas y máquinas en su comunidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa: 2.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida diaria.


• Preguntar a los alumnos si saben cómo funcionan las herramientas y máquinas que mencionaron.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una actividad práctica donde los alumnos deben desarmar y armar un objeto sencillo utilizando herramientas básicas.


• Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo.


• Durante la actividad, ir identificando los diferentes tipos de herramientas y máquinas utilizadas.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar sobre la importancia de las herramientas y máquinas en la vida cotidiana.


• Plantear preguntas como: ¿Cómo te sentirías si no existieran las herramientas y máquinas? ¿Qué problemas surgirían? ¿Qué soluciones podríamos encontrar?

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre herramientas y máquinas.


• Plantear el problema a resolver: ¿Cómo podemos dar a conocer la importancia de las herramientas y máquin