Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Plan de clase

Tema: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Objetivo: Experimentar acciones que implican comunicación y expresión por medio del cuerpo, asignando un carácter personal a sus movimientos y mejorando la interacción.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción y exploración corporal (45 minutos)

• Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad: Juego de imitación de animales para explorar diferentes movimientos y posturas corporales.


• Reflexión: Preguntas dirigidas al alumno para que reflexione sobre cómo se sintió al imitar los movimientos y si le pareció divertido o interesante.

Sesión 2: Expresión corporal a través del baile (45 minutos)

• Actividad: El alumno se dividirá en parejas y elegirán una canción de su agrado. Cada pareja deberá crear una coreografía sencilla utilizando movimientos y gestos corporales.


• Presentación: Las parejas presentarán sus coreografías al resto de la clase y se comentarán los aspectos que más les gustaron.


• Reflexión: Pregunta dirigida al alumno sobre cómo se sintió al bailar y al presentar su coreografía.

Sesión 3: Improvisación teatral (45 minutos)

• Actividad: Se formarán diferentes grupos de alumnos y se les dará una temática para que realicen una improvisación teatral. Por ejemplo, "Una situación divertida en el parque".


• Representación: Cada grupo presentará su improvisación y se comentarán los aspectos positivos de cada una.


• Reflexión: Pregunta dirigida al alumno sobre cómo se sintió al improvisar y si le gustó trabajar en equipo.

Sesión 4: Pintura y expresión artística (45 minutos)

• Activid