Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 1º: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes en la comunidad.

Objetivo (PDA): Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales aprendidos en la comunidad para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejen la forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Las emociones.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Reconocer las emociones básicas y su expresión oral en la comunidad.

• Inicio: Lectura de un cuento que aborde las emociones básicas. Se invitará a los alumnos a identificar las emociones en la historia.


• Desarrollo: Realizar una ronda de conversación donde los alumnos compartan situaciones en las que han experimentado diferentes emociones.


• Cierre: Realizar una actividad grupal donde cada alumno exprese una emoción de forma oral y los demás deben adivinar cuál es.

Sesión 2:
Objetivo: Expresar emociones a través del lenguaje corporal y gestual.

• Inicio: Observación de imágenes que representen diferentes emociones. Se invitará a los alumnos a imitar las expresiones faciales y los gestos.


• Desarrollo: Juego de mímica en parejas, donde los alumnos deben representar diferentes emociones utilizando solo su cuerpo y gestos.


• Cierre: Los alumnos compartirán sus experiencias emocionales a través de un dibujo y lo explicarán ante el grupo.

Sesión 3:
Objetivo: Expresar necesidades y gustos a través del lenguaje oral.

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