Conociendo el síndrome de inmunodeficiencia adquirida

rocio romero
Primaria 5º Grado De lo humano y lo comunitario 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye alternativas saludables y sostenibles asociadas con hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios, para promover la toma de conciencia sobre su impacto en el bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Conociendo el síndrome de inmunodeficiencia adquirida


Objetivos:



  • Comprender qué es el síndrome de inmunodeficiencia adquirida y cómo se transmite.

  • Sensibilizar sobre la importancia de la prevención y el cuidado de la salud en relación con esta enfermedad.

  • Fomentar la toma de conciencia sobre la importancia de la igualdad de género en la promoción de la salud.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación de la temática.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca del síndrome de inmunodeficiencia adquirida (SIDA) y el VIH.

  • Reflexión y comentarios sobre las respuestas de los alumnos.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Presentación del concepto de SIDA y explicación de cómo se transmite.

  • Proyección de un video educativo que explique de manera didáctica el origen, transmisión y prevención del VIH/SIDA.

  • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos elaboren un cuadro con las diferentes formas de transmisión del VIH y cómo prevenirlo.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Reflexión en grupo sobre la importancia de prevenir el VIH/SIDA y cómo las acciones individuales pueden repercutir en la conservación y mejora de la salud.

  • Promoción de la igualdad de género en la prevención del VIH/SIDA, resaltando la importancia de la educación y el empoderamiento de las mujeres.


Secuencia didáctica:



  1. Sesión 1: Conociendo el síndrome de inmunodeficiencia adquirida (desarrollo de la sesión descrito anteriormente)



  2. Sesión 2: Hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios (desarrollo de nuevas actividades y reflexiones relacionadas con el tema de la prevención y promoción de la salud)



  3. Sesión 3: Constru