Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.

Objetivo PDA: Comprende que el aire es un gas, a partir de describir sus características: color, olor, sabor y si se puede comprimir, asir o introducir a un recipiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los alumnos no identifican las propiedades de los gases.

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Propiedades de los materiales. Se les mostrará a los alumnos diferentes materiales y se les pedirá que los toquen, los observen y los describan en base a su dureza, flexibilidad y permeabilidad.

  
  



• Actividad de indagación: Se les proporcionará a los alumnos diferentes objetos cotidianos y se les pedirá que realicen pruebas de dureza, flexibilidad y permeabilidad para determinar las propiedades de cada material.

  
  



• Reflexión y discusión: Se realizará una sesión de reflexión en grupo sobre las propiedades de los materiales y su importancia en la satisfacción de necesidades.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Introducción al concepto de gases: Se les mostrará a los alumnos imágenes y videos que representen el aire como un gas y se les pedirá que describan sus características.

  
  



• Actividad de indagación: Se les proporcionará a los alumnos diferentes muestras de gases como el dióxido de carbono y el helio, y se les pedirá que realicen pruebas para observar características como color, olor, sabor, compresibilidad y capacidad de ser introducido en un recipiente.

  
  



• Reflexión y discusión: Se realizará una sesión de reflexión