Crecimiento, distribución, composición y migración de la población

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población

Objetivo: Distinguir la movilidad como un derecho humano, los tipos de migración y los principales flujos migratorios para comprender los efectos socioeconómicos y culturales en los lugares de atracción y expulsión de población.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de concentración y desinterés por parte de los alumnos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el problema: "Imaginemos que somos expertos en migración y se nos ha encomendado la tarea de analizar los efectos socioeconómicos y culturales de los principales flujos migratorios en diferentes lugares del mundo. ¿Cómo podríamos abordar esta tarea? ¿Por qué crees que es importante estudiar la migración?"

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos ya saben sobre migración y anotar sus respuestas en el pizarrón.


• Presentar una breve introducción teórica sobre la movilidad como derecho humano y los diferentes tipos de migración.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes flujos migratorios para investigar. Cada grupo deberá analizar los efectos socioeconómicos y culturales en los lugares de atracción y expulsión de población.


• Proporcionar recursos (libros, internet) para que los alumnos realicen su investigación.

Cierre:

• Cada grupo presenta sus hallazgos y se genera una discusión en clase sobre las similitudes y diferencias entre los flujos migratorios estudiados.


• Reflexionar sobre la importancia de comprender los efectos de la migración en los lugares de orige