Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Objetivo (PDA): Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos carecen de comprensión de lectura.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Breve introducción a la importancia de la comprensión de lectura.


• Actividad de motivación: Proyección de un video que destaque la belleza y el poder de la literatura.

Desarrollo:

• Explicación de los elementos y recursos estéticos más comunes en los textos narrativos: descripción, diálogo, personajes, ambientación, entre otros.


• Lectura en voz alta de un cuento corto, destacando los elementos y recursos estéticos presentes en el texto.


• Análisis y discusión grupal de los elementos identificados.


• Actividad práctica: los alumnos deben identificar y señalar los elementos estéticos en un cuento corto proporcionado por el profesor.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de los elementos estéticos en la literatura.


• Planteamiento de preguntas de comprensión sobre el cuento leído.


• Asignación de lectura complementaria: un capítulo de una novela.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los elementos y recursos estéticos vistos en la sesión anterior.


• Actividad de motivación: los alumnos deben