La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo: Compartir una propuesta creativa propia en la que se valore y promueva textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Poca o nula comprensión lectora, dificultad para redacta lo que están leyendo, mala ortografía

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre la diversidad cultural en México.


• Exposición del docente: Explicar la importancia de valorar y promover la diversidad cultural en la sociedad.


• Actividad principal: Los alumnos realizarán una investigación sobre una cultura indígena de México y crearán un afiche que muestre la importancia de valorarla.


• Cierre: Los alumnos compartirán sus afiches con el resto de la clase y explicarán su propuesta creativa.

Sesión 2:

• Actividad de repaso: Los alumnos compartirán un texto en lengua española que hayan investigado sobre la cultura indígena que eligieron.


• Actividad principal: Realización de una lectura grupal de un cuento corto que aborde la diversidad cultural en México.


• Taller de escritura: Los alumnos redactarán un párrafo en el que expresen su opinión sobre el cuento leído y su relación con la diversidad cultural.


• Cierre: Compartir en grupos pequeños los párrafos escritos y discutir sobre las diferentes opiniones.

Sesión 3:

• Actividad de repaso: Los alumnos compartirán una palabra o frase que hayan encontrado en el cuento que les haya ll