Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en la asignatura de Formación cívica y ética con alumnos de Secundaria 3º:

Tema: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Valora los retos que enfrenta la democracia en México y el mundo para involucrarse en su fortalecimiento.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Mapa conceptual: Los estudiantes deberán crear un mapa conceptual que muestre las instituciones encargadas de impartir la democracia, sus funciones y relaciones entre ellas.


2. Debate: Organizar un debate en el que los alumnos argumenten a favor o en contra de la participación de diferentes instituciones en la democracia.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de aprendizaje.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las instituciones que los alumnos conocen relacionadas con la democracia.


• Generar una pregunta problematizadora: ¿Cuáles son las instituciones que se encargan de impartir la democracia?

Desarrollo:

• Investigación individual: Los estudiantes deberán investigar sobre las diferentes instituciones encargadas de impartir la democracia en México y el mundo.


• Socialización de la investigación: Los alumnos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase y discutirán sobre las similitudes y diferencias encontradas.

Cierre:

• Reflexión en grupo: Los estudiantes reflexionarán en grupo sobre la importancia de dichas instituciones y los retos que enfrenta la democracia en su fortalecimiento.


• Asignación de tareas: Los alumnos deberán elegir