Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Objetivo (PDA): Identificar los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realizar experimentos sencillos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario a atender: Los alumnos se distraen fácilmente y no preguntan al profesor sus dudas.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una breve introducción al tema, resaltando la importancia de comprender las interacciones en los fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


• Plantear una pregunta inicial para captar la atención de los alumnos, por ejemplo: "¿Qué tipos de movimiento conoces y cómo se relacionan con la velocidad y aceleración?"

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 3 o 4 integrantes.


• Asignar a cada grupo un experimento sencillo relacionado con el tema. Por ejemplo, medir la velocidad de un objeto en movimiento utilizando diferentes instrumentos o calcular la aceleración de un objeto en caída libre.


• Los alumnos deben realizar el experimento, registrando los datos obtenidos y analizando los resultados.


• Fomentar la colaboración y la comunicación en los grupos, para que los alumnos resuelvan sus dudas entre ellos y compartan sus descubrimientos.

Cierre (10 minutos):

• Invitar a cada grupo a compartir sus experimentos y los resultados obtenidos.


• Guiar una discusión en clase sobre los diferentes tipos de movimiento, la relación con la velocidad y aceleración, y cómo estos conceptos se evidenciaron en los experimentos.


• Resaltar la importancia de preguntar al pr