La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Objetivo: Identificar una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender de manera interdisciplinar: No saben hacer resúmenes

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y la problemática a los estudiantes


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones problemáticas de la comunidad que puedan abordarse con la creatividad del español


• Promover la reflexión sobre la importancia de la expresión de necesidades e intereses comunitarios a través del lenguaje

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducción al pensamiento crítico y la importancia de analizar y reflexionar sobre los problemas de la comunidad


• Actividad de análisis de un cuento corto relacionado con una situación problemática


• Discusión en grupos sobre las posibles soluciones creativas a la problemática presentada en el cuento


• Planteamiento de la tarea para la próxima sesión: cada estudiante deberá escribir un cuento corto que aborde una situación problemática de su comunidad y proponga una solución creativa

Sesión 2:

• Revisión y retroalimentación individual de los cuentos escritos por los estudiantes


• Organización de grupos de trabajo para compartir y discutir las ideas propuestas en los cuentos


• Elaboración de un listado de situaciones problemáticas y posibles soluciones creativas identificadas en los cuentos


• Planteamiento de la tarea para la próxima sesión: los grupos deberán seleccionar una situa