Valoración de los ecosistemas y su preservación responsable y sustentable

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Ubicación curricular
Contenido Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa la visión de su comunidad respecto a su relación con la naturaleza y las tradiciones culturales construidas, a partir de su interacción con los ecosistemas del territorio.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Valoración de los ecosistemas y su preservación responsable y sustentable


Objetivo: Representar la visión de su comunidad respecto a su relación con la naturaleza y las tradiciones culturales construidas, a partir de su interacción con los ecosistemas del territorio.


Duración: 45 minutos


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia Didáctica:


Introducción:



  1. Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de los ecosistemas y su relación con la comunidad.

  2. Presentar el problema central: El medio ambiente y la necesidad de preservarlo para una vida saludable y sostenible.


Desarrollo:
3. Dividir a los alumnos en grupos de tres o cuatro personas.
4. Los grupos recibirán un caso problemático relacionado con el medio ambiente y los ecosistemas de su territorio.
5. Cada grupo deberá investigar y analizar la problemática planteada, identificando las características del territorio y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas.
6. Los alumnos deberán buscar soluciones creativas y sustentables para abordar el problema, teniendo en cuenta la preservación responsable del ecosistema y las tradiciones culturales construidas por la comunidad.
7. Los grupos deberán presentar su propuesta de solución al resto de la clase, utilizando recursos audiovisuales, maquetas o cualquier otro medio que consideren adecuado.
8. Al final de las presentaciones, se abrirá un espacio de discusión para que los alumnos compartan sus reflexiones sobre las propuestas presentadas y se promueva el pensamiento crítico.


Cierre:
9. Resumir los puntos clave de la clase y reforzar la importancia de valorar los ecosistemas y su preservación a través de la inter