Explorando las manifestaciones culturales y artísticas en la época navideña
Aury Álvarez- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1: Explorando las manifestaciones culturales y artísticas en la época navideña
Duración: 45 minutos
Objetivo: Explicar lo que le provocan las manifestaciones artísticas y culturales, y escuchar lo que sus pares comparten.
Secuencia didáctica:
Inicio (10 minutos)
a. Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a explorar las manifestaciones culturales y artísticas relacionadas con la navidad. ¿Alguien quiere compartir qué es lo que más le gusta de la navidad?"
b. Realizar una breve lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus opiniones y experiencias relacionadas con la navidad.Desarrollo (25 minutos)
a. Exposición de diferentes manifestaciones culturales y artísticas relacionadas con la navidad, como villancicos, decoraciones, tradiciones familiares, etc.
b. Mostrar imágenes y videos que representen estas manifestaciones culturales y artísticas.
c. Realizar preguntas para fomentar la reflexión y la expresión de emociones: "¿Qué sienten al escuchar un villancico?", "¿Qué emociones les provoca ver las luces de navidad?", etc.
d. Los alumnos deberán expresar lo que les provocan estas manifestaciones a través de dibujos o palabras escritas.Cierre (10 minutos)
a. Compartir en grupo las experiencias y emociones que los alumnos han expresado.
b. Reflexionar sobre la importancia de respetar y valorar las diferentes manifestaciones culturales y artísticas de la navidad.
Sesión 2: Reconociendo las tradiciones familiares y comunitarias en la navidad
Duración: 45 minutos
Objetivo: Explicar lo que le provocan las manifestaciones artísticas y culturales, y escuchar lo que sus pares comparten.
Secuencia didáctica:
- Inicio (10 m