La Tabla periódica y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase: La Tabla periódica y sus propiedades

Objetivo:
Representar los electrones de valencia de átomos de diferentes elementos químicos, por medio de diagramas de Lewis y relacionarlos con el grupo al que pertenecen en la Tabla periódica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Comprender y usar la representación de las partículas subatómicas mediante un modelo.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La Tabla periódica y sus propiedades.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo se clasifican los elementos químicos en la Tabla periódica?


• Preguntas orientadoras: ¿Qué criterios se utilizan para clasificar los elementos químicos en la Tabla periódica? ¿Qué propiedades se pueden asociar a estos criterios?

Desarrollo:

• Los estudiantes se organizarán en grupos de trabajo.


• Cada grupo investigará sobre los criterios de clasificación de los elementos químicos en la Tabla periódica: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Los estudiantes presentarán sus hallazgos al resto de la clase.


• Se realizarán ejercicios prácticos para ejemplificar estos criterios y sus propiedades.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.


• Planteamiento de preguntas de reflexión: ¿Cómo se relacionan los criterios de clasificación con las propiedades de los elementos químicos? ¿Qué importancia tiene la Tabla periódica en el estudio de la química?

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema tratado en la sesión anterior.


• Presentación del problema: ¿Cómo se representan los electrones de valencia de diferentes elementos químicos?

Desarrollo:

• Los estudiant