Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.
Dania Guadalupe Peña- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.
PDA: Aprecia los beneficios de participar en la construcción y aplicación de normas y leyes para garantizar la convivencia y el ejercicio de los derechos humanos en la comunidad y el país.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y igualdad de género.
SESIÓN 1
Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de las normas en la convivencia diaria.
Desarrollo: Presentación de situaciones problemáticas en las que se evidencia la incorrecta aplicación de las normas en la comunidad. Los estudiantes trabajarán en grupos para analizar las situaciones y discutirán sobre cómo podrían resolverse si se aplicaran de manera correcta las normas. Cada grupo presentará sus propuestas.
Cierre: Reflexión en grupo sobre las propuestas presentadas y su relación con la aplicación de las normas. Los estudiantes identificarán las instituciones y organizaciones encargadas de proteger y exigir la aplicación de los derechos humanos.
SESIÓN 2
Inicio: Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase. Presentación de diferentes ejemplos de normas y leyes relacionadas con la convivencia y los derechos humanos.
Desarrollo: Los estudiantes trabajarán en grupos para investigar sobre una institución u organización encargada de proteger y exigir la aplicación de los derechos humanos. Cada grupo presentará su investigación.
Cierre: Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de estas i