Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Grado: Primaria 4º

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Objetivo (PDA): Intercambiar información, practicar la escucha activa, empatía y/o negociación y tomar acuerdos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Proyecto dulces saludables navideños.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

1. Saludo y bienvenida a los alumnos.


2. Explicación de la importancia del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista en una comunidad.


3. Presentación del problema a atender: Proyecto dulces saludables navideños.

Desarrollo (30 minutos):

1. División de los alumnos en grupos de trabajo.


2. Presentación del proyecto dulces saludables navideños y la necesidad de tomar decisiones en cuanto a los ingredientes que se utilizarán.


3. Actividad de lluvia de ideas para recopilar ingredientes posibles.


4. Discusión en cada grupo sobre los ingredientes propuestos y selección de los más adecuados.


5. Presentación de los resultados de cada grupo y discusión en plenaria para llegar a un acuerdo sobre los ingredientes a utilizar en los dulces saludables navideños.

Cierre (10 minutos):

1. Reflexión sobre la importancia del diálogo y el intercambio de puntos de vista para tomar acuerdos en una comunidad.


2. Evaluación formativa mediante una ronda de preguntas y respuestas sobre el tema trabajado.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de observación:

• Participación en la actividad de lluvia de ideas y discusión en grupo.


• Escucha activa y respeto hacia los puntos de vista de los demás.


• Contribución a la to