La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Objetivo: Representar los electrones de valencia de átomos de diferentes elementos químicos, por medio de diagramas de Lewis y relacionarlos con el grupo al que pertenecen en la Tabla periódica.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la falta de realización de tareas por parte de los adolescentes.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta disparadora: ¿Qué criterios se utilizan para clasificar los elementos químicos en la Tabla periódica?


• Realización de una lluvia de ideas para recopilar los conocimientos previos de los estudiantes sobre el tema.


• Planteamiento del problema relacionado con la falta de realización de tareas: ¿Cómo podríamos motivar a los adolescentes para que realicen sus tareas?

Desarrollo:

• Explicación de los criterios de clasificación de los elementos químicos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Realización de una actividad práctica en la que los estudiantes investiguen y elaboren diagramas de Lewis para representar los electrones de valencia de diferentes elementos químicos.


• Trabajo en grupos para discutir y analizar los diagramas de Lewis elaborados, relacionándolos con el grupo al que pertenecen en la Tabla periódica.


• Uso de recursos digitales y/o libros de química para ampliar la información y resolver dudas.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la actividad práctica y discusió