Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Joel Avelino
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos


Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Tipos de energía y su impacto ambiental.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar a los alumnos el tema de la clase: usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la energía en nuestra vida diaria y en los sistemas técnicos.

  • Plantear el problema: ¿Cuáles son los diferentes tipos de energía y cuál es su impacto ambiental?


Desarrollo:



  • Realizar una lectura en voz alta sobre los diferentes tipos de energía y su impacto ambiental.

  • Realizar una discusión en grupo sobre las ventajas y desventajas de cada tipo de energía en relación con el impacto ambiental.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tipo de energía para que investiguen más a fondo sobre su impacto ambiental.

  • Cada grupo deberá elaborar un cartel informativo sobre su tipo de energía y su impacto ambiental.


Cierre:



  • Cada grupo presentará su cartel informativo a toda la clase, explicando de manera clara y concisa los aspectos más relevantes.

  • Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de tomar decisiones responsables en el uso de la energía.


Sesión 2:
Inicio:



  • Realizar una recapitulación de la clase anterior, recordando los diferentes tipos