La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Planeación de clase: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Objetivo (PDA):
Propone alternativas que favorezcan la colaboración entre las personas que integran la escuela y su comunidad para enriquecer sus experiencias, saberes y conocimientos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Sesión 1: Presentación del tema y diagnóstico (45 minutos)

• Inicio: Presentación del tema "La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje" y explicación de la metodología de Aprendizaje servicio.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre la convivencia en la escuela y la importancia de la colaboración.


• Actividad 2: Realizar una encuesta sobre las experiencias de convivencia y colaboración de los alumnos en la escuela.


• Reflexión: Comentar y analizar los resultados de la encuesta con los alumnos.


• Cierre: Plantear el problema a abordar: Los niños deben aprender a convivir y no excluir a sus compañeros de aula y de la comunidad escolar.

Sesión 2: Investigación y análisis de casos (45 minutos)

• Inicio: Presentar diferentes casos de exclusión y falta de convivencia en la escuela.


• Actividad 1: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un caso para que investiguen y analicen.


• Actividad 2: Cada grupo presenta su caso y realiza un análisis sobre las posibles causas y consecuencias de la exclusión.


• Reflexión: Generar una discusión en el grupo sobre la importancia de la convivencia y la colaboración en la escuela.


• Cierre: Reflexionar sobre cómo se relaciona el problema planteado con los casos presentados.

Sesión 3: Propuesta de alternativas (45 minutos)

• Inicio: Explicar la importancia de proponer alternativas para mejorar la con