Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna
Objetivo: Los alumnos escribirán su nombre y lo compararán con los nombres de sus compañeros. Utilizarán su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares y registrar su asistencia, entre otros.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación del tema: Iniciar la clase planteando a los alumnos la importancia de saber escribir y reconocer su propio nombre. Explicarles que escribir su nombre les permitirá identificarse y tener una mejor organización en clase.


2. Lectura de nombres: Mostrar diferentes ejemplos de nombres escritos y leerlos en voz alta. Pedir a los alumnos que repitan los nombres y los identifiquen visualmente.


3. Escritura de su propio nombre: Entregar a cada alumno una hoja con su nombre en blanco y pedirles que lo escriban. Brindar apoyo individualizado a aquellos alumnos que lo necesiten.


4. Comparación de nombres: Formar grupos pequeños y pedir a los alumnos que comparen sus nombres escritos. Resaltar las similitudes y diferencias entre los nombres de sus compañeros.


5. Uso del nombre en diferentes contextos: Explicar a los alumnos la importancia de utilizar su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares y registrar su asistencia, entre otros. Pedirles que, en sus cuadernos, escriban cómo usarán su nombre en distintas situaciones.

Sesión 2:

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna
Objetivo: Los alumnos utilizarán su nombre para marcar sus útiles escolares y registrar su asistencia de manera autónoma.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Repaso del tema: Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre la im