La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .

ANA ISABEL MATUS
Ubicación curricular
Contenido La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).


PDA: Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Integración interdisciplinar: El uso de las matemáticas en la ciencia


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Planeación:


Sesión 1:
Tema: Introducción a la Tabla periódica y sus propiedades


Inicio:



  • Presentación del tema y motivación mediante una breve introducción sobre la importancia de la Tabla periódica en la química.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos utilizar las matemáticas para comprender y clasificar los elementos químicos en la Tabla periódica?


Desarrollo:



  • Actividad de indagación 1: Los elementos químicos en la naturaleza.

  • Los estudiantes investigarán sobre los elementos químicos más comunes en la naturaleza y elaborarán una lista para compartir en clase.

  • Promover la discusión grupal sobre las propiedades de los elementos químicos mencionados.


Cierre:



  • Reflexión sobre la importancia de la Tabla periódica y sus propiedades en la química.

  • Planteamiento de preguntas para reflexionar sobre la relación entre las matemáticas y la clasificación de los elementos químicos.


Sesión 2:
Tema: Criterios de clasificación de los elementos químicos


Inicio:



  • Recordatorio de la sesión anterior y revisión de las propiedades de los elementos químicos mencionados.

  • Presentació