La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades.

Objetivo (PDA): Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Introducir el tema preguntando a los alumnos si saben qué es la Tabla periódica y cuál es su función.


• Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre las propiedades de los elementos químicos y cómo podrían estar organizados en la Tabla periódica.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Proporcionar a cada grupo una copia de la Tabla periódica impresa.


• Pedir a los grupos que analicen la Tabla periódica y busquen información sobre los criterios de clasificación de los elementos químicos (número atómico, grupos y periodos) y las propiedades periódicas (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).


• Animar a los grupos a discutir y realizar preguntas sobre los conceptos y propiedades que encuentren en la Tabla periódica.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Responder a las preguntas planteadas por los alumnos y aclarar cualquier concepto que haya generado confusión.


• Dar un avance de lo que se trabajará en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar brevemente los conceptos explorados en la sesión anterior.


• Presentar el problema: "Propiedades de la tabla periódica" y animar a los alumnos a reflexionar sobre cómo pod