Crecimiento, distribución, composición y migración de la población
antonio damian reyes
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue la movilidad como un derecho humano, los tipos de migración y los principales flujos migratorios para comprender los efectos socioeconómicos y culturales en los lugares de atracción y expulsión de población.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Geografía - 1º de Secundaria
Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población
Objetivo (PDA): Distinguir la movilidad como un derecho humano, los tipos de migración y los principales flujos migratorios para comprender los efectos socioeconómicos y culturales en los lugares de atracción y expulsión de población.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática principal: La migración
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: El docente introducirá el tema de la clase explicando la importancia de comprender la migración y sus efectos socioeconómicos y culturales en los diferentes lugares.
- Actividad de motivación: Se presentará a los estudiantes una noticia o relato sobre un caso de migración y se les pedirá que compartan sus opiniones y reflexiones sobre el tema.
- Actividad de activación de conocimientos previos: Los estudiantes realizarán una lluvia de ideas sobre qué es la migración y qué aspectos consideran que pueden influir en la decisión de una persona de migrar.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1: Tipos de migración y flujos migratorios
- Lectura comprensiva y análisis de casos: Los estudiantes leerán textos relacionados con los diferentes tipos de migración (rural-urbana, interna-internacional) y los principales flujos migratorios en el mundo. Posteriormente, en grupos, analizarán casos reales de migración y identificarán sus características.
- Debate y reflexión: Se realizará un debate en clase para discutir las diferentes causas y consecuencias de los flujos migratorios y cómo afectan a los lugares de origen y destino. Se fomentará la p