Comunicación y representación técnica - Difundiendo el cuidado del agua

Oscar Abel Guevara
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica - Difundiendo el cuidado del agua


Objetivo (PDA): Los alumnos difundirán el funcionamiento y operación de sus proyectos relacionados con el cuidado del agua, utilizando diversos medios para dar a conocer sus alcances a personas interesadas en el tema.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: El cuidado del agua y su importancia.

  • Explicación del objetivo (PDA) y su relevancia.

  • Introducción al concepto de comunicación y representación técnica.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Investigación: Los alumnos investigarán acerca de diferentes proyectos relacionados con el cuidado del agua.

  • Selección del proyecto: Cada alumno elegirá un proyecto que le interese y en el cual trabajará durante el resto de las sesiones.


Sesión 2:



  • Diseño del proyecto: Los alumnos diseñarán su propio proyecto relacionado con el cuidado del agua.

  • Creación del plan de trabajo: Los alumnos elaborarán un plan de trabajo detallado para llevar a cabo su proyecto.


Sesión 3:



  • Desarrollo del proyecto: Los alumnos llevarán a cabo su proyecto siguiendo el plan de trabajo establecido.

  • Registro del proceso: Los alumnos registrarán detalles y avances del proceso de desarrollo de su proyecto.


Sesión 4:



  • Comunicación y representación técnica: Los alumnos aprenderán diferentes técnicas de comunicación y representación técnica, como la elaboración de infografías, videos explicativos, presentaciones, entre otros.

  • Aplicación de las técnicas: Los alumnos utilizarán las técnicas aprendidas para comunicar y representar su proyecto.


Fase 3: Cierre
Sesión 5:



  • Presentación de proyectos: