Principios de Pascal y de Arquímedes

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes
Nivel: Secundaria 2°
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.

Problema a atender: La escuela se encuentra en una comunidad rural con bajos recursos económicos, en su mayoría los alumnos hablan su legua materna.

Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Principios de Pascal y de Arquímedes.


• Actividad motivadora: Invitar a los alumnos a observar diferentes objetos flotantes en un recipiente con agua y a reflexionar sobre el porqué flotan.


• Planteamiento del problema: ¿Por qué algunos objetos flotan y otros se hunden en el agua?

Desarrollo:

• Investigación guiada: Presentar a los alumnos diferentes experimentos relacionados con los principios de Pascal y Arquímedes, donde deberán analizar y describir las fuerzas y movimientos involucrados.


• Realización de experimentos sencillos y observación de los resultados.


• Trabajo en equipos: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas y compartirán sus conclusiones sobre los experimentos realizados.

Cierre:

• Reflexión grupal: Los alumnos compartirán sus conclusiones sobre las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes.


• Sistematización de los conocimientos adquiridos a través de una puesta en común.


• Asignación de tareas para la sesión siguiente.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de los experimentos realizados en la