Interacción motriz y vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción motriz y vida saludable

Tema: Interacción motriz y promoción de una vida saludable a través de la reflexión acerca de las normas básicas de convivencia en el juego y las actividades cotidianas.

Grado: 2º de Primaria

Duración: 1 sesión de 45 minutos

PDA (Propósito de aprendizaje): Reflexionar acerca de las normas básicas de convivencia en el juego y las actividades cotidianas, con el propósito de asumir actitudes que fortalezcan la interacción.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Incorporación del problema de la falta de una buena alimentación.

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

1. Iniciar la clase con un juego de presentación para que los alumnos se conozcan entre sí y se sientan más cómodos al interactuar.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre las normas básicas de convivencia en el juego y las actividades cotidianas.

Desarrollo (25 minutos):
3. Explicar a los alumnos que trabajarán en grupos para realizar una actividad que promueva la interacción motriz y la reflexión sobre las normas de convivencia.
4. Asignar a cada grupo un juego o actividad cotidiana (ejemplo: realizar una coreografía, jugar a las sillas, etc.).
5. Pedir a los grupos que elaboren una lista de normas que deben seguir durante la realización de la actividad para promover una interacción saludable y respetuosa.
6. Los grupos llevarán a cabo la actividad, siguiendo las normas establecidas.
7. Observar y evaluar la interacción de los alumnos, tomando nota de su participación, respeto por las normas y actitudes positivas.

Cierre (10 minutos):
8. Reunir a los alumnos en plenaria y pedirles que compartan sus experiencias durante la